Pour sensibiliser les élèves et lutter contre les violences faites aux femmes, en partenariat avec la ville de Val de Reuil et avec l’aide du CCAS de VDR, le lycée a organisé un festival des réalisatrices durant la semaine du 24 au 28 novembre 2025. Ainsi les élèves se sont transformés en jury de cinéma pour ensuite débattre sur le sujet du film et au delà afin que le tabou des violences, quelles qu’elles soient , soit brisé.
Les films projetés étaient :
– Il reste encore demain (C’è ancora domani) , film italien de et avec Paola Cortellesi.
– Wadjda et La candidate idéale , films saoudiens de Haifaa Al Mansour.
– Houria, film algérien de Mounia Meddour
– Promising Young Woman, film américain de Emerald Fennell.
Le film préféré des élèves a été : Il reste encore demain de Paola Cortellesi suivi de très près par Wajda.
Une juriste, Mme Loumani et l’assistante sociale de la police municipale de Val de Reuil sont intervenues lors d’un débat et informer les élèves de leurs droits et de la prise en charge des plaintes pour violence à Val de Reuil.
Les élèves ont aussi eu l’extraordinaire chance de rencontrer Ghada Hatem-Gantzer, gynécologue obstétricienne , fondatrice de la Maison des femmes de Seine St Denis, dans une conférence avec débat autour de la question de l’égalité. On peut la retrouver dans ce podcast sur radiofrance.fr.
Enfin un atelier Self Défence a aussi été proposées aux élèves volontaires.
Comme mentionné dans cet article, intervenir auprès du jeune public est essentiel, car c’est à cet âge que se construisent les représentations et comportements relationnels. L’objectif est de leur donner des outils de compréhension et de réflexion pour favoriser des relations égalitaires et prévenir les violences sexistes et sexuelles.
Beaucoup de souvenirs et de réactions qui sont l’occasion de discussions et de réflexions pour faire changer les mentalités et faire en sorte que tout le monde, garçons , filles et transgenres, se sentent bien dans leur peau !
Beaucoup de cours (Français, Anglais, Histoire , Philosophie) se sont ensuite emparés du sujet pour poursuivre la réflexion en classe.
